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学习能力指导

“黄金学习法”——学习能力训练

课程简介

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一、背景说明

我们发现越来越多的孩子——

没有目标,不知道学习的价值与意义;

对学习不感兴趣,缺乏动力;

自信心不足,自我价值感低;

经不起挫折,缺乏恒心,遇到困难就放弃;

被粗心、拖拉、注意力不集中等坏习惯束缚而无法改掉;

用死记硬背这种效率最低下的方式企图掌握大量的知识而倍感学习困难;

在学习上感到内容多、任务重、压力大,却没有高效率的方法;

考试时成绩不理想,却又不知道问题出在哪里。

孩子在学习上遇到这么多的困扰,可是,能够给他们提供有效帮助的专业人士却十分稀少。

学习,作为获取知识的活动,需要方法、需要能力,更需要智慧。

本课程通过学生学习方法的研究,结合众多心理学习专业训练技术发展出了有效性和操作性极强的系统方法,经过3000多所学校的推广应用,60多期的课程培训,让数以万计的学生激发了学习的动力,提升了学习的能力,迈上了成绩的巅峰。

本课程是中国学习能力研究院10年的研究成果,由国家二级心理咨询师、高级学习能力指导师黄漫飞老师引进珠海,旨在让更多的家庭和孩子受益。


二、课程内容

主题一:学习目标制订技巧和达成策略——激发学生深层学习动力

1、目标的价值塑造;

2、目标金字塔的建构;

3、成功里程设计;

4、实现目标的黄金八步骤;

5、成功的自我心像训练技术;

6、激发生命潜能的六层次训练技术(用于一对一提升训练);

主题二:学习兴趣的激发方法——让学生爱上学习

1、学习无兴趣的深层原因分析;

2、情景想象法训练法;

3、自我暗示的技术;

4、弄假成真法;

5、感觉置换调整技巧;(用于一对一提升训练)

6、角色扮演的技巧;

7、感受老师心理的空椅子技术(用于一对一提升训练,解决学生因为不喜欢某个老师而不喜欢某门学科的问题)。

主题三:自信心的培养技术——提升学生自信心

1、燃烧自卑法的心理训练;

2、消极感觉推移法;

3、成功自我意象法的训练技巧;

4、榜样融合的方法;(用于一对一提升训练)

5、优点轰炸活动的运用;

6、自信心存款技术;(用于一对一提升训练)

7、增强自信的心理暗示术;

8、引发自信的五大行为方式。

主题四:毅力训练策略——培养学生意志品质

1、启迪法——四大故事;

2、压倒消极自我活动;

3、突出重围活动;

4、唤醒心中的2号自我;

5、毅力责任状。

主题五:良好习惯养成训练——帮助学生养成良好的学习习惯

1、明确目标;

2、揪出坏习惯;

3、体验坏习惯的阻力;

4、埋葬坏习惯活动;

5、洗涤心灵坏习惯垢痕;

6、活动:好习惯拍卖会;

7、良好习惯自我评价表的应用;

8、荷花滴露冥想放松术。

主题六:记忆力系统提升训练——让学生学习更轻松

1、破除记忆的心理障碍;

2、良好记忆的三大规律;

3、链式快速记忆法的训练;

4、六步健脑操;

5、音乐提升大脑智能;

6、提升记忆力的催眠术。

主题七:学习技巧的训练——提升学习效率

1、学习的预备四式;

2、个性化学习方式的鉴定;

3、解开身体中的学习密码,提升学习的四大能力;

4、思维导图的运用技术;

5、各科黄金复习表的运用

6、学习的时间管理技术。

主题八:考试的心理训练技术——轻松应对考试

1、影响考试成绩的三大因素;

2、四句金口诀激发考前自信;

3、从思维到心态的调整技巧;

4、考场静定身心的方法;

5、考试答题的策略;

6、超常发挥的心理控制术训练。

主题九:一对一个体指导训练

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三、培训目的

以体验、启迪式教学的方法,帮助孩子树立爱、信任、勇敢、担当的信念;改变消极现状,改善有关“学习动力”、“学习兴趣”、“自信心”、“责任心”以及“学习方法”等一系列问题;教会学生有效方法,唤醒孩子内在的力量,使孩子获得积极、快乐、高效的学习体验,提升学生综合学习能力。

??激发学生深层学习动力

??引发学习兴趣

??提升自信和毅力

??养成良好学习习惯

??提升学习技巧和率

??全面提升综合学习能力

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四、课程特色

1、目标对象的明确性。课程主要针对中学生和小学高年级学生,这部分学生大多缺乏学习动力和综合学习能力,在学习上感到吃力,成绩不能让父母满意,这套课程对他们有更全面的提升。

2、内容的实用性。课程广泛借鉴心理学各流派的实操技巧,经过10年锤炼,3000多所学校的推广,近1000例的个案辅导,60多期培训班的验证,能够充分激发学生内在的学习动力,全面提升学生的综合能力。不论是做团体训练,还是做个案咨询,总有一种方法让一个学生终生受益。

3、课程结构的灵活性。针对学生的八大主题形成完整的体系,每个主题又相对独立并自成系统,本课程既有3-5天的集中训练班,也可以根据学生情况开设半天到2天的专题训练,同时还可以针对有需要的孩子进行个案辅导。

4、授课的互动性。本课程摒除过多的理论宣讲,注重学员的实际运用能力,采用角色扮演,情景模拟,充分演练和体验课程所授方法的操作过程,在轻松、愉快中掌握课程的全部内容。

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五、培训对象

7-16岁中小学生

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六、课程费用(全国统一标准)

2天训练营:1980元

3天训练营:2980元

4天训练营:3980元

一对一训练:500元/次/人

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【主办单位】

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【报名咨询】 ??????????????????????

电话:0756-2288431

报名联系人:刘老师 ??电话18666966737

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